5 ПОМИЛОК В ЗАНЯТТЯХ ТВОРЧІСТЮ З ДІТЬМИ

Дуже часто мами, займаючись з дитиною малюванням, ліпленням або іншими видами творчої діяльності, стикаються з деякими проблемами. Малюки або тягнуть все до рота, не виконуючи очікуваних дій з фарбами або олівцями; їм швидко набридає; вони взагалі не бажають слухати вказівок мами, а роблять все по-своєму; або взагалі відмовляються від занять… Що ж не так робимо ми, мами, займаючись з дитиною? Ось 5 класичних помилок мам в заняттях творчістю з малюками:

1. Очікування мами не відповідають віку дитини. Діти не можуть довго сидіти за одним і тим же заняттям. Така особливість їх нервово-психічної діяльності. Не чекайте, що однорічний малюк просидить півгодини з пальчиковими фарбами. Крім того, дітям важливий процес, а не результат творчості, на відміну від нас, мам. Тому дозвольте дитині робити все по-своєму, хай навіть готова картина буде зовсім не схожа на задуману. Не заважайте дитині! Просто робіть самі, а малюк, поспостерігавши за вами, тепер намагатиметься повторити!

2. Контроль і нав’язування. Не змушуйте дитину займатися. Це не принесе ніякої радості ні їй, ні вам. Постарайтеся підлаштуватися під малюка і знайти те, що буде цікаво вам обом. Дозвольте дитині робити так, як вона хоче. Це ж творчий процес!

3. Мета занять творчістю – навчити. Зробіть цю мету другорядною. Сконцентруйтеся краще на тому, щоб під час занять ваш малюк розвивав уяву, фантазував і просто отримував задоволення від процесу. Пропонуйте йому різні матеріали, різні способи їх використання. Не обмежуйте дитину, не виправляйте його малюнки, тим більше, не робіть замість нього. А вчити (тримати олівець, розрізняти кольори, малювати форми) можна ненав’язливо.

4. Критика. Критикою легко відбити у дитини бажання та інтерес. Крім того, є ризик вселити в дитину страх помилитися, невпевненість і шаблонність в мисленні.

5. Бути дуже серйозним під час заняття. Ви – не вчитель, не академік, ви – любляча, уважна мама! Так що отримуйте задоволення від проведення часу з дитиною! Нехай заняття творчістю будуть радісними і веселими. Експериментуйте, імпровізуйте, просто грайтеся і насолоджуйтесь! Удачі вам!

Практичний психолог.

IV обласна науково-практична конференція «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні»

Відповідно до плану роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та згідно з Програмою національно-патріотичного виховання дітей та молоді у Донецькій області на 2016-2020 роки з метою популяризації та вдосконалення сучасних практик національно-патріотичного вектора виховної роботи в області 15 листопада 2018 року у м. Краматорську за підтримки департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації було проведено ІV обласну науково-практичну конференцію «Досягнення та виклики національно-патріотичного виховання в регіоні». Захід зібрав 200 освітян області небайдужих до проблем національної розбудови держави. За результатами конференції опубліковано 140 тез у збірнику обсягом 620 сторінок.

У межах науково-практичної конференції працювала виставка «Я люблю Україну», де були представлені методичні наробки щодо формування національно-патріотичного виховання, а також хендмейд-вироби працівників освіти міст Краматорська, Торецька, Бахмута, Покровська, Мирнограда, Новогродівки, Слов’янська, Дружківки, Добропілля, Селидове, Лиману, Добропільського, Бахмутського, Великоновосільківського, Ясинуватського, Мангушського, Костянтинівського, Покровського районів, а також Черкаської, Миколаївської та Шахівської ОТГ. Усі учасники з цікавістю презентували власні матеріали й переймали досвід колег.

Словами привітання відкрив пленарне засідання Бодик О. П., в. о. ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доктор філософії, кандидат філологічних наук, доцент.. надав детальний аналіз науково-дослідної та методичної роботи освітян Донеччини за проектами «А мова – це душа народу. Народ без мови – не народ» Робота учасників конференції продовжилася за 5  напрямками. В роботі секції «Роль духовно-культурного компонента в національно-патріотичному вихованні» приймали участь педагоги ДНЗ № 36 Андрушків Г.Ф. та Тарадайко О.Л.

Спікери секцій поділилися з присутніми останніми досягненнями в області національно-патріотичного виховання, акцентували увагу на ключових аспектах розбудови всеосяжного виховного простору й окреслили основні актуальні напрями подальшої роботи.